本地一所学前教育中心发生虐童案，两名幼教教师被控上法庭。 （档案示意图）
一名学前教育中心的女教师看见同事虐待一名女童，却没阻止，任由对方将孩子困在桌底，还用塑料板不停拍打导致女童脸部瘀伤。孩子的家长质问校方后，通过电眼揭发了这两名教师的恶行。
此案中袖手旁观的被告29岁，中国籍。她面对一项抵触儿童与青少年法令和一项妨碍司法公正的控状。她原本否认有罪，但审讯半途改变主意，要对抵触儿童与青少年法令的控状认罪。
这名被告星期四（4月10日）在庭上认罪，案展4月14日下判。她面对的另一项控状仍在审理。
虐待女童的是中心的另一名女教师（30岁），她的案件目前也在审理。为保护受害女童，媒体不得报道任何可能泄露她身份的信息。
案情显示，当时这两名女教师负责照顾一班两岁的学生，包括受害女童。2022年6月27日上午，被告走进教室坐下，从她的位置可看见一张靠墙的桌子，而那时候女童正被另一教师困在桌子和墙壁之间。
一分钟后，被告看到女童要从桌下出来，便用手指了指，提示那名同事。后者见状，立刻跑去将女童推回桌子底下。
那名教师接着坐在桌旁，把桌子顶在墙上，不让女童逃出。当女童要站起来，她又将桌子推向前，导致孩子被撞，又困在桌子和墙壁之间。
庭上透露，被告当时知道那名同事行为无理，却置之不理。那名教师接着拿起一个塑料隔板，开始训斥女童，孩子大哭起来。被告虽目睹一切，但她仍漠不关心，没出手阻止。
女童困在桌子底下的时候，被那名教师用塑料隔板打了头。电眼画面显示，被告也看到女童被打，但就是无动于衷。她的同事继续多次用隔板拍打女童，以致她的脸上出现瘀伤。
虐童过程长达10分钟
这个虐童过程长达10分钟，被告始终没干预，没有保护女童免遭伤害。
根据法庭文件，女童的母亲在孩子当天下午回家后，发现她脸上有瘀伤，隔天便向校方了解情况。可那名动手的女教师却告诉女童的母亲没发生什么事。
校方后来展开调查，被告才告诉校长那名同事“可能”打了孩子，让校长查看电眼。校方后来报警，这名置身事外的女教师也被令停职，后来转去处理行政工作。
